كتاب "التاريخ مفهوماً ومنهجاً: بين النظرية والتطبيق" هو دراسة أكاديمية تتناول علم التاريخ من زاويتين أساسيتين، الأولى نظرية تبحث في مفهوم التاريخ وأبعاده الفكرية والفلسفية، والثانية تطبيقية تسلط الضوء على كيفية توظيف هذا المفهوم والمنهج في دراسة الوقائع والأحداث. يقدم المؤلف، الدكتور مأمون عبد الله بني يونس، تحليلاً عميقاً لمشروع التجديد التاريخي كما طرحه مفكرون عرب مثل عبد الله العروي، ويتناول بالدرس المنهجية العلمية في الكتابات التاريخية المعاصرة. كما يخصص جزءاً من الكتاب لتطبيق عملي من خلال دراسة تاريخية لمدينة العقبة، مما يمنح القارئ نموذجاً واقعياً لفهم وتطبيق المنهج التاريخي. يندرج الكتاب ضمن الدراسات التي تسعى إلى ترسيخ التفكير النقدي والمنهجي في ميدان البحث التاريخي، وهو موجه للباحثين والمهتمين بتاريخ العرب والمنهجية الأكاديمية في كتابته.
دليل مختصر وشامل في علوم التربية والبيداغوجيا، يقدم المفاهيم الأساسية والمعارف الضرورية بأسلوب واضح وميسر. مناسب للطلبة والأساتذة والباحثين المهتمين بالمجال التربوي. يمثل مرجعاً سريعاً يساعدكم في فهم أساسيات علوم التربية وتطبيقاتها العملية.
الاشتغال على الوثائق في مادة الاجتماعيات، التكوين المستمر لأساتذة التعليم الثانوي الإعدادي والتأهيلي لسنة 2007.تحتوي الوثيقة على مخطط توضيحي يبين كيفية الاشتغال على الوثائق في مادة الاجتماعيات، حيث تتفرع إلى خمسة عناصر رئيسية هي:- النصوص- الخرائط- الجداول والبيانات- الصور- الخطاطات واللوحات الكرونولوجية